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中班语言活动:《胖胖兔减肥》

[日期:2018-08-03] 来源:  作者: [字体: ]

中班语言活动:《胖胖兔减肥》

设计意图
  最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。
  活动目标
  (一)观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程
  (二)遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。
  活动准备
  《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。
  活动过程
  (一)引入胖胖兔,设疑讨论
  1.出示课件图片——胖胖兔。它是谁?它长的怎么样?长得太胖好不好?为什么?
  2.观察胖胖兔喘气图片。胖胖兔怎么了?为什么会这样?你有什么好办法?
  (二)观察图片,理解故事内容
  1.观察ppt1、2:胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?它遇见了谁?袋鼠老师说什么?
  2.观察ppt3、4:袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?它拍的怎么样?你有什么好办法不让球到处乱跑?
  3.观察ppt5:袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?袋鼠老师对胖胖兔说什么了?
  4.观察ppt6、7:胖胖兔拍了几个球?它拍的怎么样?你从哪里看出来?看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?学学袋鼠老师说的话“坚持,快起来,不能偷懒”。
  5.观察ppt8、9:听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗?他会怎么做?胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运(有工作经验的个人简历表格http://www.geren-jianli.org/html/2014-08/4102.asp)动会小兔。
  (三)欣赏故事,体会内涵
  1.提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?
  2.教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。
  3.结束活动:听《兔子舞》做运动,走出活动室。

 


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